教學督導 Teaching Supervision

教學督導是学院内部教学质量监控保障体系的重要组成部分,为进一步加强我院教學督導工作,学院不断完善督导机制,强化督导职能,充分发挥教學督導在提高教学质量中的特殊作用,深入课堂,多措并举,指导教师优化教学设计,改进教学方法,切实提高了学院的教育教学质量。

   學院領導深入課堂督導聽課

学院领导参加教學督導评议反馈会

院系两级教學督導组坚持深入车间、实验室和课堂督导听课

一、主要任務

1、了解国家对高等职业院校教学的总体要求,掌握高职教育教学规律,改进和完善学院教學督導文件。

2、组织教學督導员学习学院关于教学工作的有关文件和会议精神,掌握学院对教学工作的基本要求。

3、負責制訂學院督導工作計劃,對學院的教學改革、教學管理提供依據和建議。

4、制订督导听课安排,按照督导听课制度进行听课,随堂检查任课教师到课、执行授课计划以及课堂教学情况、学生的学习情况。加强对青年教师的教學督導,推动青年教师尽快成长。

5、做好評教工作,對每位被督導教師德課堂教學給予公平、公正、客觀的綜合評價。

二、工作要求

總體要求:督要到位、導有實效。

1、听课采取随机抽取的原则,深入课堂和校内外實訓基地听课。

2、抓好“聽、議、評”三個環節,確保督導聽課質量。

3、認真組織、嚴格把控評教的各個環節,提高學生評教的公信度。

4、廣泛搜集、整理學院教師教學的優秀成果,及時推廣教師教學的先進經驗。

 

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